STEM-підхід до уроків фізики
STEM-технології впевнено увійшли в український освітній простір, тому що наука – це весело та захопливо! Зокрема, для розуміння учнями, щофізика і матема тика – не лише складні формули, а й надзвичайні експерименти. STEM-підхід – це моделювання, проектування та напрацювання навичок. Один конкретний практичний приклад може так зацікавити учнів, що вони із задоволенням почнуть вивчати теорію. На уроці «Вологість повітря. Роль вологості в людській життєдіяльності» десятикласники розпізнавати проблеми, що виникають у довкіллі; досліджували природні явища і процеси шляхом вимірювання вологості повітря в класній кімнаті та зрівняли отримані дані із санітарно-гігієнічними нормами, визначили кількісно вміст вологи, надавали поради як за потреби підвищити чи понизити вологість повітря. Дійшли висновку, що вміст водяної пари грає величезну роль у життєдіяльності людини, навчилися вимірювати відносну вологість повітря без спеціальних приладів.
